-
نگرانی والدین از هزینهها و کیفیت آموزش
-
چالشهای آموزش مجازی؛ از اینترنت تا افت تحصیلی
-
پاسخ مبهم وزارت آموزش و پرورش
-
امنیت روانی خانوادهها در خطر
-
لزوم تدبیر و حمایت فوری
فهرست محتوا
پس از جنگ ۱۲ روزه و در شرایطی که ناترازیهای انرژی، خاموشیها و قطعی آب زندگی روزمره مردم را مختل کرده، نحوه برگزاری کلاسهای درس در سال تحصیلی آینده همچنان در هالهای از ابهام قرار دارد. این عدم قطعیت نهتنها خانوادهها را سردرگم کرده، بلکه وزارت آموزش و پرورش نیز هنوز به تصمیم نهایی در این باره نرسیده است. نگرانیها درباره کیفیت آموزش، زیرساختهای اینترنت، هزینههای بالای ثبتنام و احتمال بازپرداخت شهریهها، بهویژه در مدارس غیرانتفاعی، به دغدغه اصلی والدین تبدیل شده است.
نگرانی والدین از هزینهها و کیفیت آموزش
خانوادهها، بهویژه آنهایی که فرزندانشان را در مدارس غیرانتفاعی ثبتنام کردهاند یا قصد آن را دارند، با پرسشهای بیپاسخ مواجهاند: سال تحصیلی جدید حضوری خواهد بود یا مجازی؟ اگر کلاسها غیرحضوری شود، آیا بخشی از شهریههای میلیونی بازگردانده میشود؟ این نگرانیها تنها به مسائل مالی محدود نمیشود. تجربه افت تحصیلی در دوران آموزش مجازی کرونا، والدین را نسبت به تکرار این سناریو حساس کرده است. علاوه بر این، حتی برخی مدارس دولتی نیز مبالغی برای ثبتنام دریافت میکنند که این موضوع فشار مضاعفی بر خانوادهها وارد کرده است.
چالشهای آموزش مجازی؛ از اینترنت تا افت تحصیلی
در صورت غیرحضوری شدن کلاسها، دسترسی به اینترنت پایدار و باکیفیت یکی از بزرگترین موانع خواهد بود. تجربه آموزش مجازی در دوران کرونا نشان داد که ضعف زیرساختهای اینترنتی و افت کیفیت آموزش، تأثیرات منفی عمیقی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان داشته است. والدین نگراناند که تکرار این شرایط، آینده تحصیلی فرزندانشان را بیش از پیش به خطر بیندازد. تماسهای مکرر مخاطبان با سرویس اجتماعی تابناک نشاندهنده عمق این نگرانیهاست: «اگر آموزش مجازی شود، تکلیف هزینههای سنگین ثبتنام چیست؟»
پاسخ مبهم وزارت آموزش و پرورش
حسین صادقی، رئیس مرکز اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش، ضمن تأکید بر ترجیح این وزارتخانه برای برگزاری کلاسهای حضوری، اعلام کرد که هنوز تصمیم قطعی درباره نحوه برگزاری کلاسها گرفته نشده است. وی افزود: «گزینههای متعددی در حال بررسی است و جلسات تصمیمگیری ادامه دارد، اما شرایط همچنان مبهم است و باید منتظر پیشبینیهای دقیقتر باشیم.»
صادقی درباره احتمال بازپرداخت شهریهها در صورت غیرحضوری شدن کلاسها گفت: «در دوران کرونا مصوبهای برای بازگرداندن بخشی از شهریهها وجود داشت که چندان اجرایی نشد. امیدواریم با تصمیمگیری زودهنگام، بتوانیم این دغدغهها را برطرف کنیم.» وی همچنین بر تأثیر منفی آموزش مجازی بر کیفیت تحصیلی تأکید کرد و افزود: «هدف ما برگزاری حضوری کلاسهاست، اما همهچیز به شرایط پیشرو بستگی دارد.»
امنیت روانی خانوادهها در خطر
ابهام درباره سال تحصیلی آینده، فراتر از یک چالش آموزشی، به تهدیدی برای امنیت روانی خانوادهها تبدیل شده است. در شرایطی که جامعه با تبعات جنگ، مشکلات اقتصادی و ناترازیهای انرژی دستوپنجه نرم میکند، عدم شفافیت در تصمیمگیریهای آموزشی، فشار مضاعفی بر والدین و دانشآموزان وارد میکند. خانوادهها به حداقل پیشبینیپذیری نیاز دارند تا بتوانند برای آینده برنامهریزی کنند.
لزوم تدبیر و حمایت فوری
مسئولان آموزش و پرورش باید با درک تأثیر تصمیمات خود بر سلامت روان جامعه، هرچه سریعتر سازوکارهای حمایتی مانند بازپرداخت بخشی از شهریهها یا تقویت زیرساختهای آموزش مجازی را طراحی کنند. شفافیت در تصمیمگیری و ارائه برنامهای مشخص برای سال تحصیلی جدید، نهتنها میتواند از اضطراب خانوادهها بکاهد، بلکه به آنها اطمینان میدهد که حقوقشان در هر شرایطی حفظ خواهد شد. در غیر این صورت، ادامه این بلاتکلیفی میتواند اعتماد عمومی به نظام آموزشی را بیش از پیش تضعیف کند.
منبع:
تابناک
گسترش نیوز
صنعت و معدن-
قطعی برق، قطعی آب و بلاتکلیفی آموزش | آیا مدارس تعطیل میشوند؟
انرژی-
قطعی برق، قطعی آب و بلاتکلیفی آموزش | آیا مدارس تعطیل میشوند؟
کدخبر:
358070
امیر خیرخواهان